عنوان البحث
أثر التأخر الصباحي على التحصيل الدراسي ونواتج التعلم لدى طالبات المرحلة الثانوية دراسة ميدانية مطبقة على طالبات الثانوية العشرون بالدمام
اسم الباحث
العصيمي ،منيرة ماجد سعدي
ملخص البحث
هدفت الدراسة التعرف إلى أثر التأخر الصباحي على التحصيل الدراسي ونواتج التعلم لدى طالبات المرحلة الثانوية، وتحديد أبرز الأسباب والآثار، واقتراح حلول. اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وطبقت استبانة على عينة بلغت (249) طالبة بالثانوية العشرون بالدمام. أظهرت النتائج أن من أهم الأسباب الشخصية السهر واستخدام الأجهزة الإلكترونية، ومن الأسباب الخارجية الازدحام المروري ومشكلات النقل. كما كشفت الدراسة عن وجود تأثير سلبي واضح للتأخر الصباحي على فهم الدروس، التركيز، المشاركة الصفية، والتحصيل العام، مع وجود علاقة ارتباط دالة إحصائيًا بين التأخر وانخفاض مستوى التعلم. وخلصت الدراسة إلى توصيات لتعزيز الوعي، تحسين التنظيم، وتفعيل التعاون بين الأسرة والمدرسة للحد من هذه الظاهرة.
الكلمات المفتاحية
الصباحي، التحصيل الدراسي، نواتج التعلم، المرحلة الثانوية، الانضباط المدرسي
