انطلقت هذه الدراسة من مشكلة بحثية مفادها ضعف ترسيخ الثقافة المؤسسية الوقائية لدى مديرات الروضات على الرغم من جودة الممارسات الإجرائية. هدفت الدراسة إلى الكشف من وجهة نظر المعلمات عن مستوى ثقافة إدارة المخاطر والأزمات لدى مديرات الروضات الحكومية المستقلة في مدينة جدة، وكذلك مستوى الأداء المؤسسي، وطبيعة العلاقة بينهما. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وتكوّن مجتمع الدراسة من جميع معلمات الروضات الحكومية المستقلة في جدة وعددهن 265 معلمة، واختيرت منهن عينة عشوائية بسيطة مكونة من 101 معلمة. جُمعت البيانات باستخدام استبانة مقننة خضعت لإجراءات الصدق الظاهري والاتساق الداخلي والثبات. أظهرت النتائج ارتفاع مستوى ثقافة إدارة المخاطر والأزمات (بمتوسط 4.06) وارتفاع مستوى الأداء المؤسسي (بمتوسط 4.17)، مع وجود علاقة ارتباط موجبة ذات دلالة إحصائية بين المتغيرين. أوصت الدراسة بالتركيز على تعزيز التخطيط الوقائي والتدريب المؤسسي، وبناء ثقافة وقائية مستدامة تتجاوز الإجراءات الشكلية.