هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى جودة العلاقات الأسرية واللياقة النفسية، وطبيعة العلاقة بينهما، ولإمكانية التنبؤ بجودة العلاقات الأسرية من خلال اللياقة النفسية لدى طالبات المرحلة الثانوية بجازان. وقد بلغت عينة الدراسة (372) طالبة بالمرحلة الثانوية، تم اختيارهن بالطريقة العشوائية البسيطة خلال العام الدراسي 1446هـ، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، ومقياس جودة العلاقات الأسرية من (إعداد الباحثين)، ومقياس اللياقة النفسية من (إعداد: الحياني، 2021)، وأظهرت أهم النتائج وجود مستوى مرتفع في جودة العلاقات الأسرية واللياقة النفسية كما أظهرت النتائج وجود علاقة طردية دالة إحصائياً بين جودة العلاقات الأسرية (الأبعاد والدرجة الكلية) واللياقة النفسية (الأبعاد والدرجة الكلية)، كما أسفرت النتائج عن إمكانية التنبؤ بجودة العلاقات الأسرية من خلال أبعاد اللياقة النفسية لدى طالبات المرحلة الثانوية بجازان.