يعتبر التعليم الرقمي أهم الوسائل التي تدعم العملية التعليمية وتحولها من طور التلقين الى طور الإبداع والتفاعل وتنمية المهارات، ويتضمن التعليم الرقمي جميع الأشكال والأنظمة والوسائط الإلكترونية التي تسهل وتساهم في عملية التعليم والتعلم، حيث تستخدم أحدث الطرق في مجالات التعليم ونشر المعرفة والترفيه وذلك باستخدام الحواسيب والشبكات ووسائط الحفظ والتخزين، وساهمت التقنية في ظهور انماط جديدة للتعليم والتعلم الفردي والجماعي والتعليم الذاتي ، الامر الذي يتطلب مزيدا ً من البحث والدراسة ومواكبة التطورات العلمية والتكنولوجية في وطننا العربي الكبير. ويتناول المؤتمر الدولي الثاني لمستقبل التعليم الرقمي في الوطن العربي العديد من الموضوعات والدراسات والأبحاث التي يقدمها أعضاء هيئة التدريس في الجامعات والكليات والحكومية والأهلية بالعالم العربي ومسؤولي تكنولوجيا التعليم والتعليم الإلكتروني بالتعليم العام والتعليم الأهلي، والمتخصصين والمهتمين بقطاع التعليم الرقمي بمختلف أنماطه وأشكاله. وسوف يتطرق المؤتمر من خلال الجلسات العلمية وورش العمل للعديد من القضايا والمشكلات التي تواجه التعليم الرقمي بشكل عام والتعليم الإلكتروني وتكنولوجيا التعليم بشكل خاص في الكليات والجامعات والتعليم العام، اضافة الى دراسة واقع التعليم الرقمي في العالم العربي واستشراف مستقبله والتحديات التي تواجهه، وكذلك دراسة واقع ممارسات الشعوب العربية للتقنية كمصدر للتعليم المستمر مدى الحياة.
الابحاث المرتبطة بالمؤتمر
#
عنوان البحث
استعراض
1
مستوى التفاعل والإنجاز لدى الطلاب والطالبات في المنصات عن بعد بمدارس التعليم العام في ظل جائحة كورونا والعوامل المؤثرة (من وجهة نظر المعلمين والمعلمات)
2
منهج التربية الإسلامية في التعامل مع المشكلات التربوية "ظاهرة التنمر أنموذجاً"
3
التوجهات الحديثة لإعداد المعلم في ضوء متطلبات العصر الرقمي.
4
واقع التعليم الإلكتروني لدى طالبات المرحلة الثانوية في ظل جائحة كورونا بمدينة الرياض
5
مجالات استفادة معلمات العلوم بمنطقة عسير من التدريس عن بعد أثناء جائحة كورونا
6
واقع استخدام البدائل الإلكترونية في التدريب الميداني والمقررات العملية لدى برنامج الأكاديمي "الطفولة المبكرة"
7
أثر استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية التفكير الإبداعي ومهارة التحدث والاستماع لطلاب الصف السادس الابتدائي في مقرر اللغة الإنجليزية في مدينة جدة.
8
ملامـــح مناهج المســــــــــــــتقبل في ظل التعليم الرقمي (الالكتروني)
9
دور استخدام الواقع الافتراضي في مرحلة رياض الأطفال بمدينة مكة المكرمة من وجهة نظر المعلمات
10
واقع استخدام تطبيقات جوجل التعليمية في البحث العلمي لدى طلبة الدراسات العليا بجامعة القصيم ومعوقات ذلك من وجهة نظرهم
11
واقع استخدام التعلّم الرقمي في تدريس مادة الحاسب الآلي للمرحلة الثانوية في ظل جائحة (Covid 19) من وجهة نظر المعلمات
متطلبـات تفعـيل دور الهيئة الإدارية فـي منـصة مدرسـتي
14
درجة تطبيق مدارس التعليم العام لمعايير جودة التعليم الإلكتروني السعودية NELCNELCNELCNELC بمدينة جدة من وجهة نظر المشرفات التربويات.
15
Students Agency in Distance Learning and its Impact on Educational Achievement during Covid-19 Pandemic amongst Female Secondary Students in Saudi Arabia.
16
انعكاسات جائحة كورونا على القرارات المدرسية – التعليم عن بعد أنموذجا
17
فاعلية محتوى تعليمي مطور للتعلم عن بعد وفق معايير جودة المقررات الرقمية في اكتساب مفاهيم التربية الإسلامية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
18
أثر الواجبات الإلكترونية على الدافعية والكفاءة الذاتية لدى طلاب الصف الأول متوسط في مقرر الحاسب الآلي في مدينة جدة
19
تنمية المهارات الرقمية والتفكير عالي الرتبة لدى طلاب المرحلة الثانوية (رؤية ناقدة)
20
واقع تطبيق التصميم التعليمي في التعليم الإلكتروني عن بُعد من وجهة نظر قائدات المدارس الحكومية الثانوية بجدة
21
دور القيادة المدرسية في تفعيل التعليم الرقمي
22
تصور مقترح لإنشاء مركز لمصادر التعلم الافتراضية بالمملكة العربية السعودية
23
توظيف بادليت (Padlet) في تدريس علم النحو من خلال طريقة التعلم القائم على المهام: دراسة تطبيقية
24
تصورات معلمي ومعلمات اللغة الإنجليزية حول استخدام البيئات الافتراضية القائمة على الشخصيات الرمزية (الأفتار) في تدريس طلبة المرحلة الثانوية
25
دور قائدات المدارس الحكومية في تحقيق جودة التعليم عن بعد بالمدينة المنورة
26
فاعلية وحدة إلكترونية مقترحة في تنمية قيم المواطنة الرقمية لدى طالبات المرحلة المتوسطة
27
المتعلم ..... رؤية في عصر العولمة
28
أثر استخدام تقنية السبورة الإلكترونية في التدريس على التحصيل لدى طالبات المرحلة الابتدائية وبقاء أثر التعلم من وجهة نظر المعلمات، في مدرسة بمدينة خميس مشيط (بحث نوعي)
29
دور معلمات الدراسات الاجتماعية في المرحلة المتوسطة في تنمية أبعاد المواطنة العالمية الاجتماعية لدى طالبات الصف الثالث متوسط بالمملكة العربية السعودية
30
واقع التخطيط التربوي لمواجهة وباء كوفيد- 11 بمدارس التعليم العام بمنطقة المدينة المنورة
31
المواطنة الرقمية وامن الأطفال السيبراني(الأفق لأمن)
32
كفايات المشرف التربوي في ضوء التحول الرقمي؛ تصور مقترح.
الملصقات العلمية المرتبطة بالمؤتمر
#
عنوان الملصق
الباحث
استعراض
1
مقترح لمبادرة: الرخصة المهنية للمعلم ورؤية 2030.
آل داؤود ،آسيا نعمة علي
2
نافذة التعليم
العيادة ، جميلة متعب
3
القيادة التحويلية مفهوم واهداف
المتوزي ،عائشة عبدالله صالح
4
تقويم مقرر لغتي الجميلة للصف الرابع في ضوء متطلبات الدراسة الدولية للتقدم في القراءة (PIRLS)
الضويحي ،الهنوف عبدالرحمن
5
التمكين الاداري وعلاقته بإدارة التغيير لدى مديري المدارس الثانوية بمدينة مكة المكرمة
الزنادي ،سعاد عبدالله أحمد
6
كلنا دعم وهمة
الرفاعي ، هدى سلامه
7
أثر توظيف التعليم الرقمي على جودة العملية التعليمية
السلمي ، فهد مسعيد
8
ملف الإنجار الالكتروني
باحيدرة ،أروى محمد عبد الله محمد
9
الروبوت والذكاء الاصطناعي -مبادرة معمل المايكروبت
الحربي ،هيفاء احمد محمد
10
واقع التعليم عن بعد مع الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر مُعلميهم في المملكة العربية السعودية